Teknikk, teknikk, teknikk

Else, Wenche og Hege konsentrerer seg om arabesquer

Det går en farsott blandt elevene ved Navlen Dansestudio for tiden: intens teknikk-trening. Dette er interessant å observere for meg som lærer. Dette ønsket om å drille teknikk er ikke noe jeg har plantet i hodene deres, de har kommet fram til det helt selv! (Selv om jeg er ihuga tilhenger av teknikk, teknikk og atter teknikk, for å ha et solid grunnlag for å kunne danse fritt og med følelser etterhvert.)

Når folk begynner på kurs, er de alltid ute etter å lære nye trinn hele tiden, og gjerne lære koreografier. Men så, når de har danset i noen år, innser de at de kan ikke komme lenger i utviklingen som danser, uten å virkelig forstå og beherske de ulike teknikkene som brukes. Da melder de seg på kurs hvor vi står i en time og gjøre enkle hoftesirkler, i grunnen akkurat det samme som vi gjør på absolutt første nybegynnertime i mitt undervisningssystem. Men det er først nå, når elevene kan sirkler og har gjordt dem i flere år, at de virkelig kan begynne å jobbe med dem, og få kontakt med musklene og kroppen på en god måte.

Det gleder et gammelt frøkenhjerte å se så mye interesse for og innsatsvilje i teknikkens verden!  


-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

There is a phenomena at Navlen these days: The students want to drill technique! As a teacher, I am delighted. This wish to work with technique is not something I have forced into their heads, the students have taken the initiative to get technique classes and workshops themselves. ( I am a firm believer of technique, technique and technique as a base for dancing skills, and the ability to express feelings and emotions.)

When people first start to learn belly dance, they always want to learn new steps and new choreographies.  But then, after a few years of dancing,m they realize that they can't get any further as dancers without really understaning and mastering the different techniques in the dance. Then they sign up for classes, where we do simple hip circles for an hour, pretty much the same as we do the very first day in the beginner class in my school. It is only now, after they have done these circles for several years, that they can really begin to work on them, andconnect with the muscles and the body in an efficient way. It pleases an old teacher's heart to see so much decication and will to work on the basics!